PERMATA SARI, Intan; NANTO, Dwi; PUTRI, Ananda Alifia. Pengaruh Hasil Belajar Pendidikan Fisika Siswa menggunakan Teknik Meta-analisis dengan Model PBL (Problem Based Learning). Jurnal MENTARI: Manajemen, Pendidikan dan Teknologi Informasi, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 20–28, 2022. DOI: 10.33050/mentari.v1i1.124. Disponível em: https://journal.pandawan.id/mentari/article/view/124. Acesso em: 1 may. 2026.